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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20b-01 弘前大学教育学部紀要
  3. 123号

教育制度の変化が学業成績に与えた影響について - TIMSS2003~2015を用いた分析 -

http://hdl.handle.net/10129/00007004
http://hdl.handle.net/10129/00007004
d01bf4ec-1bd8-4d2a-a6cf-19ea7b2a2fa1
名前 / ファイル ライセンス アクション
BFEduHirosaki_123_69.pdf BFEduHirosaki_123_69 (721.6 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-04-02
タイトル
タイトル 教育制度の変化が学業成績に与えた影響について - TIMSS2003~2015を用いた分析 -
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 ゆとり教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 教育制度変化
キーワード
主題Scheme Other
主題 TIMSSデータ分析
キーワード
主題Scheme Other
主題 少子化
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 黒川, 直樹

× 黒川, 直樹

黒川, 直樹

Search repository
秋葉, まり子

× 秋葉, まり子

秋葉, まり子

Search repository
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 7634
姓名 クロカワ, ナオキ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 6698
姓名 アキバ, マリコ
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 7638
姓名 Kurokawa, Naoki
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 6700
姓名 Akiba, Mariko
著者所属
値 弘前大学教育学部 平成30年3月卒
著者所属
値 元弘前大学教育学部教授
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 1998年に学習指導要領が告示され、生きる力を育むためにいわゆるゆとり教育が始まった。しかし学力低下報道や国際学力調査での順位低下を受けて強い批判に晒され、2008年の改訂では授業時数を増やすなど学力重視の方向に転換された。教育政策が揺れ動く中で、教育制度の変化による影響について、2003年から2015年までの国際数学・理科教育動向調査(TIMSS)のデータを用いて分析を行ったところ、学力向上を目指した新たな学習指導要領のもとでは生徒のスコアに対してプラスで有意となった。その一方で、人口減少が加速する社会に合わせた仕組みづくりが求められている。
書誌情報 弘前大学教育学部紀要

巻 123, p. 69-78, 発行日 2020-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0439-1713
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00211590
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
その他のタイトル The effect of changes in the educational system on academic achievement : An Analysis of TIMSS2003~2015
出版者
出版者 弘前大学教育学部
資源タイプ
値 Article
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Ver.1 2023-05-15 11:25:10.969045
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