WEKO3
アイテム
初回報告に対するパラレルレポートの分析 第24条（教育）を中心に
http://hdl.handle.net/10129/00007346
http://hdl.handle.net/10129/00007346ab66889c-978e-4b9f-a47f-944f190bcc8d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
BFEduHirosaki_125_169.pdf (457.3 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-04-06 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 初回報告に対するパラレルレポートの分析 第24条（教育）を中心に | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 障害者権利条約 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | インクルーシブ教育システム | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 合理的配慮 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
中山, 忠政
× 中山, 忠政
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 7339 | |||||||
| 姓名 | ナカヤマ, タダマサ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 7340 | |||||||
| 姓名 | Nakayama, Tadamasa | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 値 | 弘前大学教育学部 | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 2016年６月に、障害者権利条約の実施に関する、わが国初の締約国報告（初回報告）が提出された。パラレルレポートは、市民社会団体等からの文書による情報提供といわれるものである。本稿では、2019年７月までに国連の障害者権利委員会に提出された、３つのパラレルレポートを対象に、「インクルーシブ教育システム｣の確保を求めている第24条（教育）について、どのような情報の提供と提案がなされたのかを検討した。インクルーシブ教育システムについては、いずれのレポートにおいても、条約が求めるインクルーシブ教育システムとは異なる、わが国における状況を指摘するものであった。一方、合理的配慮については、その不足を指摘し、「充実」や「保障」を求めるものであったが、国内の法律において合理的配慮の定義規定がないことや、「障害に応じた支援・援助」との区別が付けられていないことなどについての指摘はみられなかった。 | |||||||
| 書誌情報 |
弘前大学教育学部紀要 巻 125, p. 169-176, 発行日 2021-03-31 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0439-1713 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00211590 | |||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Analysis of Parallel Reports on the Initial Report of the State Party Submitted by the Japanese Government under the Convention onthe Rights of Persons with Disabilities : Focusing on CRPD Article 24 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 弘前大学教育学部 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 値 | Article | |||||||
