| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2021-06-28 |
| タイトル |
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タイトル |
実践報告 教養教育における遠隔授業のサポートおよびFD活動 |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Faculty Development（FD） |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
教養教育 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
遠隔授業 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
メディア授業 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
協同 |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
多田, 恵実
片桐, 早苗
ヤグノ, ライク
ソロモン, ジョシュア リー
立田, 夏子
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| 著者(ヨミ) |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
786 |
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姓名 |
タダ, メグミ |
| 著者(ヨミ) |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
21381 |
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|
姓名 |
カタギリ, サナエ |
| 著者(ヨミ) |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
21380 |
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識別子Scheme |
研究者総覧 |
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識別子URI |
http://hue2.jm.hirosaki-u.ac.jp/html/200001260_ja.html |
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識別子 |
200001260 |
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姓名 |
ヤグノ, ライク |
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|
言語 |
ja |
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姓名 |
Jagno, Reik |
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言語 |
en |
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姓名 |
ヤグノ, ライク |
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言語 |
ja-Kana |
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識別子Scheme |
ISNI |
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識別子URI |
http://www.isni.org/isni/ |
| 著者(ヨミ) |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
18978 |
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識別子Scheme |
研究者総覧 |
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|
識別子URI |
http://hue2.jm.hirosaki-u.ac.jp/html/200000644_ja.html |
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識別子 |
200000644 |
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姓名 |
ソロモン, ジョシュア リー |
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|
言語 |
ja |
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姓名 |
Solomon, Joshua Lee |
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言語 |
en |
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姓名 |
ソロモン, ジョシュア リー |
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|
言語 |
ja-Kana |
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識別子Scheme |
ISNI |
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|
識別子URI |
http://www.isni.org/isni/ |
| 著者(ヨミ) |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
20724 |
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姓名 |
タツタ, ナツコ |
| 著者別名 |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
788 |
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姓名 |
Tada, Megumi |
| 著者別名 |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
21383 |
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|
姓名 |
Katagiri, Sanae |
| 著者別名 |
|
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|
識別子Scheme |
WEKO |
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|
識別子 |
21380 |
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|
識別子Scheme |
研究者総覧 |
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|
識別子URI |
http://hue2.jm.hirosaki-u.ac.jp/html/200001260_ja.html |
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|
識別子 |
200001260 |
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|
姓名 |
ヤグノ, ライク |
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|
言語 |
ja |
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|
姓名 |
Jagno, Reik |
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|
言語 |
en |
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姓名 |
ヤグノ, ライク |
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言語 |
ja-Kana |
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姓 |
ヤグノ |
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|
言語 |
ja |
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姓 |
Jagno |
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|
言語 |
en |
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姓 |
ヤグノ |
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言語 |
ja-Kana |
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名 |
ライク |
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|
言語 |
ja |
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名 |
Reik |
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言語 |
en |
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|
名 |
ライク |
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言語 |
ja-Kana |
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識別子Scheme |
ISNI |
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識別子URI |
http://www.isni.org/isni/ |
| 著者別名 |
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識別子Scheme |
WEKO |
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|
識別子 |
18978 |
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|
識別子Scheme |
研究者総覧 |
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|
識別子URI |
http://hue2.jm.hirosaki-u.ac.jp/html/200000644_ja.html |
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|
識別子 |
200000644 |
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|
姓名 |
ソロモン, ジョシュア リー |
|
|
言語 |
ja |
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|
姓名 |
Solomon, Joshua Lee |
|
|
言語 |
en |
|
|
姓名 |
ソロモン, ジョシュア リー |
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|
言語 |
ja-Kana |
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|
姓 |
ソロモン |
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|
言語 |
ja |
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|
姓 |
Solomon |
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言語 |
en |
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|
姓 |
ソロモン |
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|
言語 |
ja-Kana |
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名 |
ジョシュア リー |
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|
言語 |
ja |
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|
名 |
Joshua Lee |
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|
言語 |
en |
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|
名 |
ジョシュア リー |
|
|
言語 |
ja-Kana |
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|
識別子Scheme |
ISNI |
|
|
|
識別子URI |
http://www.isni.org/isni/ |
| 著者別名 |
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|
識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
6185 |
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姓名 |
Tatsuta, Kenta |
| 著者所属 |
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値 |
弘前大学教育推進機構教養教育実践センター |
| 抄録 |
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|
内容記述タイプ |
Abstract |
|
内容記述 |
本稿では、2020年5 月から9 月まで弘前大学教養教育開発実践センターが行った、一連の遠隔授業（弘前大学ではメディア授業と呼称）の研修活動について報告する。2020年3 月24日付、文部科学省高等教育局長通知「令和2 年度における大学等の授業の開始等について」を受けて、多くの大学で新型コロナウィルス感染症対策として緊急的に始まった遠隔授業だが、前例のないこのような事態に、コンテンツと技術上の課題について教員間で迅速に情報共有する必要性があった。5 月の高等学校教員を対象とする研修活動（Faculty Development, 以下FD）を含め、学期中に行われたメディア授業相談、前期終了時点で行われ全学部からの参加者があった令和二年度教養教育開発実践センターFD『遠隔授業のこれまでとこれから』、その後4 回にわたるミニFD、さらには教養教育地域学ゼミナールFDについての経緯を報告する。 |
| 書誌情報 |
弘前大学教養教育開発実践ジャーナル
巻 5,
p. 119-132,
発行日 2021-03-31
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| ISSN |
|
|
収録物識別子タイプ |
ISSN |
|
収録物識別子 |
2432-7417 |
| 書誌レコードID |
|
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収録物識別子タイプ |
NCID |
|
収録物識別子 |
AA12787364 |
| 著者版フラグ |
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|
出版タイプ |
VoR |
|
出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| その他のタイトル |
|
|
その他のタイトル |
Report on Liberal Arts English Teachersʼ Remote Teaching Support and Faculty Development Activities |
| 出版者 |
|
|
出版者 |
弘前大学 教育推進機構 教養教育開発実践センター |
| 資源タイプ |
|
|
値 |
Article |
kyoyokyoiku_5_119.pdf (568.2 kB)
