WEKO3
アイテム
高等学校におけるゴール型:バスケットボールの授業実践 ─ 運動有能感に着目して ─
http://hdl.handle.net/10129/00007871
http://hdl.handle.net/10129/0000787122300364-1ea1-4660-b4db-5e11969aa8b2
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Crossroads_26_61 (506.7 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2022-05-27 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 高等学校におけるゴール型:バスケットボールの授業実践 ─ 運動有能感に着目して ─ | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 運動有能感|バスケットボール|体育授業|動機づけ | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
木村, 郷
× 木村, 郷× 益川, 満治× 宍倉, 慎次 |
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著者(ヨミ) | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 21855 | |||||
姓名 | キムラ, ゴウ | |||||
著者(ヨミ) | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 19990 | |||||
姓名 | マスカワ, ミツハル | |||||
著者(ヨミ) | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 21174 | |||||
姓名 | シシクラ, シンジ | |||||
著者別名 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 21856 | |||||
姓名 | Kimura, Go | |||||
著者別名 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 19992 | |||||
姓名 | Masukawa, Mitsuharu | |||||
著者別名 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 21175 | |||||
姓名 | Shishikura, Shinji | |||||
著者所属 | ||||||
値 | 弘前大学教職大学院 | |||||
著者所属 | ||||||
値 | 弘前大学教育学部保健体育講座 | |||||
著者所属 | ||||||
値 | 弘前大学教職大学院 | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 本授業実践は,運動有能感を高めることを意図した授業実践を行い,その授業における効果を検証することを目的とした。その結果,「受容感」因子及び運動有能感の合計点において有意な関係は認められたが,その他については有意な関係は認められなかった。また,生徒のボールゲームに対する主観的評価は,好意度・得意度ともに有意な関係は認められなかった。このことから,本授業実践は,運動有能感,特に受容感を高めることが確認された。しかし,本研究では女子のみを対象としており,今後は,男子についての検討や,男女別習及び共習を踏まえた上で授業実践を再検討していく必要がある。 | |||||
書誌情報 |
クロスロード : 弘前大学教育学部研究紀要 巻 26, p. 61-67, 発行日 2022-03-24 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1345-675X | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA11436648 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | Goal Type: Basketball lesson practice in high school ─ Focus on Physical Competence ─ | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 弘前大学教育学部 | |||||
資源タイプ | ||||||
値 | Article |