WEKO3
アイテム
学生のICT活用指導力の現状について
http://hdl.handle.net/10129/00008187
http://hdl.handle.net/10129/000081875a190383-fc3c-4b10-9aab-30b1e907d767
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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BFEduHirosaki_129_91 (828.2 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2023-04-18 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 学生のICT活用指導力の現状について | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | GIGAスクール構想 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ICT活用指導力 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 情報リテラシー | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
櫻田, 安志
× 櫻田, 安志
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 6631 | |||||||
| 姓名 | サクラダ, ヤスシ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 6635 | |||||||
| 姓名 | Sakurada, Yasushi | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 弘前大学教育学部技術教育講座 | ||||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 本学教育学部2021年度入学生のICT活用指導力の現状についての知見を得ることを目的として，簡単な自己評価アンケートを行った（有効回答数156名分）．その結果，インターネット活用や情報モラル等に関連する内容に関する指導については高い自己評価を示すとともに，ソフトウェア活用等ついては低い自己評価となった．現職教員と比較した場合，新入生の評価はすべての項目（設問）において低かった．両者の間には大項目間の平均で24％程度の差がある．しかし，その差には大項目間におけるばらつきがあった． | |||||||
| 書誌情報 |
弘前大学教育学部紀要 巻 129, p. 91-97, 発行日 2023-03-23 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0439-1713 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00211590 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Current Status of Students' Teaching Ability Using Information and Communication Technology | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 弘前大学教育学部 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 値 | Article | |||||||
